难以形容的一天

开学那天，我早早走出家门。在途径花店的时候，忽然决定买些富贵竹，我想把它们插入教室的花瓶里。今天，是新生第一天来报到，我希望孩子们今后的学业及生活能如这富贵竹一样节节高。作为那些孩子的新老师，这也算作我送给他们第一份默默的祝福。

虽然我比以往更早的来到学校，可一踏进校园，随处都可以看见那些拉着家长的手，早早就来报到的同学，可能这些小同学非常急于见到他们的新老师。我和以往一样走进教室，习惯的把教室里物品摆放整齐。不一会儿，教室里就来了很多报到的孩子。渐渐的，教室里不仅仅是孩子，还有孩子的父母及爷爷奶奶，更有一家四口人来送一个孩子。当时，教室里的情形只能用两个字来形容——沸腾。如果说一个家长来送孩子不必大惊小怪，两位家长来送也无可厚非，三位或者四位来送一个孩子，这样的亲友团阵容还真是具有规模。由此，我也能感觉到现在的孩子在家庭中的地位，家长对孩子不是重视，而是相当重视了。在这样的情形中，一位朋友趴在我的耳边对我说：“这也太闹了，你这工作我一天也干不了。”我本想对她说点什么，可那么多人，在那样的嘈杂声中，我要不是也趴在她耳边说，即使说了她也听不见。于是，我只是对她笑了笑，心想：我都习惯了。

过了很长时间，我送走了“亲友团”，屋子里的声音小了很多。但是望向座位上的孩子们，他们依然兴致勃勃的谈论着。六年来，我第一次感觉自己作为老师被同学们“撂”在那儿。这和我以前六年级学生可以鸦雀无声的上自习相比，我真感觉有点窒息。本想发火，可又一想：这些孩子有的刚刚上完幼儿园，在他们看来，我好像还不是他们的老师。在他们的眼里，这个教室也应该和他们以前的幼儿园没什么区别。看着他们说的眉飞色舞的样子，我真是又好气又好笑。此时，他们一定早已经把父母叮嘱他们上一年好好学习的话抛到九霄云外。眼前的他们只管说，只管笑，反正开心就好，反正无视我的存在。看着他们，我可以感觉到他们还没有班集体的概念，更不知道也完全没有把我当作他们的班主任。果然，接下来发生的一切证明了我的想法，这一天，发生了许多令我啼笑皆非的事

“老师，这是下课还是上课啊？”听见打上课铃，一位同学跑进来问我。

“老师，我想上厕所！“课间，一位在外面玩得满头是汗的小男孩跑进来问我。

“老师，可以去外面玩会儿不？”听到下课铃声，许多孩子都走出教室，一位端坐在座位上的小男孩很认真的问我。

“老师，可以玩玩具不？”上课时，一位同学问我。

“老师，XXX去哪儿了？”一位小男孩问我。我问找他做什么？他很认真的告诉我没啥事，玩呗！

“老师，我没有怎么上厕所？”我领新生认识校园，重点知道男女生厕所的位置，一位同学不愿意出教室站排，我问他为什么的时候，他对我说了刚才那句话。

“老师，我同桌有泡泡糖。”一位女同学说。我拿过那个泡泡糖罐儿，打开一看，里面竟是毛毛虫。尽管我感觉浑身不舒服，甚至是难受。但却不好在小孩面前大呼小叫，但心里早已是一种纠结的感觉……

“老师，帮我把瓶子打开。”上课时，一位同学把矿泉水瓶子递给我。随着我把瓶子打开放回他手里，又有几个孩子也拿来瓶子让我打开。我的手成了“瓶起子”，打到最后手心通红，很烧的感觉。

“今天，有一些同学表现很好，下面念到名字的同学请起立！”下午快放学的时候，我对同学们说。“XXX同学，今天你表现很好，念到你名字怎么没站起来呢？”我问。“老师，他站起来就这么高。”那位同学的同桌对我说。

这就是一年级的小孩儿，这就是一年级小学生入学第一天发生的许多事情中的几件事。他们无论是身高还是心里，都真的很“小”。

“孙老师，从今天起，我把孩子就全交给你了。”在那些家长离开教室的时候，我不止一次的听到这句话。现在，这句话已深深地刻在了我的心里。六年来，我身边的那些小孩子渐渐的变成了懂事的大孩子，在我重又走入一年教室的同时，他们早已置身于中学的课堂。而我仿佛又回到了六年前，又开始了一个“六年的规划”。这是一个漫长而又称得上是艰巨的任务，因为每个孩子都是家中的宝，65名同学的背后有太多关注的眼神，有家人太多的期望。守护他们的宝，荣幸的同时，我感觉以后需要做的太多太多……

从幼儿园的小朋友成为小学生需要一个过程，从小学生成为优秀的学生更需要一个过程，从优秀的学生成为......这样想来，任重而道远！